华体会平台,华体会平台(中国) 2020年职业院校评估自评报告

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2020〕25号）、《国务院教育督导委员会办公室关于印发<高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法>的通知》（国教督办〔2016〕3号）和《安徽省人民政府教育督导委员会办公室转发国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》等文件要求，学校高度重视职业院校评估工作，按照《在线填报数据平台》设置的指标体系，认真总结办学实效，科学进行办学自我评价。现结合在线填报数据平台的实际情况自我评估如下：

一、学校发展，办学定位

华体会平台,华体会平台(中国)是在1985年成立的阜阳乡镇企业学校基础上，经过18年的办学积累，2003年6月经安徽省人民政府批准设立的全日制普通高等专科职业院校，参加国家计划内统一招生和自主招生，具有独立颁发国家统招专科学历的资格。

学院是第九届全国人大代表、全国劳动模范、全国优秀乡镇企业家、安徽省优秀共产党员张贺林先生创办的首家民办普通职业专科学校，学校自承“教育扶贫”的社会责任，为经济和社会发展培养输送了大批实用人才，得到江泽民、胡锦涛、温家宝等33位党和国家领导人曾先后亲临学校视察，并发表重要讲话或题名、题词给予支持和鼓励。进入新时代以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全国高校思想政治工作会议精神和《国家职业教育改革实施方案》，秉持“不忘初心，方得始终”的理念，不断提升人才培养质量和办学水平，力争把学校建设成为特色鲜明、省内一流、全国知名的优质高职院校。

办学指导思想：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持“发展兴校、质量立校、人才强校”的办学理念，以内涵发展为主题，改革创新为动力，师资队伍建设为关键，职业教育为中心，校企合作为重点，优化办学条件为保障，积极开展技能培训，适度发展继续教育。探索实施产教深度融合、理论实训一体、实习与就业联动、培养与就业对接、成人与成才同步、产学研紧密结合的人才培养模式。强化办学特色和育人特色，努力提高人才培养质量，服务区域经济社会发展。

办学目标定位：立足皖北，面向安徽，辐射全国。厚植工学技能和服务专长，培养生产、建设、管理、服务一线的技能人才。

办学类型和层次定位：专科层次的高等职业教育；进行学历教育、继续教育、劳动力技能提升和转移培训相结合的教育教学。

专业建设定位：以社会需求为导向，构建以机电工程、现代服务、财经管理、电子信息等科类专业为重点，以现代服务业为主体的高等职业教育专业体系，带动其它专业建设，不断凸现专业特色，打造专业品牌，提高人才培养质量，服务区域经济社会建设。

人才培养规格定位：学校以现代职业教育为指导，以立德树人为根本，以服务地方经济建设和现代服务业发展为宗旨，以促进就业为导向，培养具有良好职业道德和敬业精神，适应于地方经济建设和现代服务业发展的具有一定理论素养、创新能力和实践能力强的技术技能人才。

校训：自立、自强、创新、开拓

学校董事会重视教学、科研，聘请了由不同学科专家、教授组成的教学督导组和学术委员会，领导班子由多年从事高等教育管理的教授和专家组成，拥有一支结构合理，治学严谨，德才双馨的教师队伍。

二、办学条件，基本保障

（一）办学条件

1．在校学生基本情况

学院现有在籍学生2038人，学生结构如下表

年级 类别	2019级		2018级	2017级	合计
全日制大专	统招	258	266	173	1781
	扩招	1084
	合计	1342
五年制	2		23	34	59
继续教育	51		147	0	198
合计	1395		436	207	2038

折合在校生数=专科（高职）生数756人+扩招学生数、继续教育学生数（1084+198）*0.3=1140.6人。

全日制在校生756人。

2．教学、科研、行政用房与宿舍面积

学院占地面积为228611平方米，生均302.4平方米；教学、科研及辅助用房面积38008平方米，生均33.32281平方米；行政办公用房面积1992平方米，学生公寓20000平方米，生均26.46平方米；食堂、宿舍等其他用房总面积269790平方米。现有实践教学场所和实习车间建筑面积达27640平方米。

2．教学仪器设备、图书

学校现有教学用计算机415台，每百名学生配教学用计算机54.89台；多媒体和语音室教学座位800座，生均105.82座；各类教学科研仪器设备价值905万元，生均7934.42元。学院现存纸质图书16.35万册，生均143.35册，电子图书100000册，生均87.67册。藏书流通率达到78%以上。

3．运动场、体育设施

学校运动场总面积为9866平方米，生均13.05平方米。有综合体育场1个、田径场1块、足球场1块、400米标准化跑道1个、水泥篮球场6块、排球场1块、羽毛球场2块、室外乒乓球场地5块、网球场1块、素质拓展基地1个。

（二）教育经费保障

学校整体办学优良，可保证教学科研及各项工作顺利开展，不断优化实训环境。2019年学校举办者投入经费5800万元，教育事业收入561万元，其中学费收入559万元，投入经费230 万开展实训基地项目建设，改造实训室9个，校内实践基地工位数460个。加大人才培养经费投入，重点对电子商务、市场营销、机电一体化、无人机技术、财务管理等专业建设，办学硬件和软件设施得到整体改善和提升。学校投入200多万元进行校园环境和道路综合修缮及学生公寓维修。

（三）信息化教学与管理保障

学校数字化校园建设基础良好，建有功能齐全和运行流畅的校园网，便捷高效的学校管理信息系统，校园互联网出口带宽500Mbps，校园门户管理等网络信息点22个；实现网络部分覆盖；教学计算机终端设备346台，满足教育教学和管理需要，主要教学场所均配备了必要的多媒体设备；重点专业核心课程有数字化教学资源，数字资源总量500G，上网课程22门。我校加强对数据系统进行整合，创建智慧校园统一数据平台，提升信息管理水平全面满足师生就餐，图书借阅，校内购物，上网上机，实训管理等多种需求；教务教学，招生就业，学生管理，顶岗实习，教学质量，行政办公等重要环节实现信息化管理。

三、科学规划，规范办学

（一）科学规划学校发展

在十七年办学过程中，学校不断加大教学投入和校园基础设施建设力度，构建了良好的教育条件和人文环境。依据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发﹝2014﹞19号）、《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）和《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》（皖政〔2014〕81号）等文件精神，依据现代服务业对人才的需求和学校办学实际，制定了《华体会平台,华体会平台(中国)“十三五”教育事业发展规划》，明确学校办学定位、发展目标与努力方向，目前学校办学规模、学科专业发展、公共服务体系建设等教育事业规划均已达到规划目标。现已启动学校“十四五教育事业发展规划”的编制工作。

（二）依法依规办学

在中共阜阳市教育工作委员会的领导下，学校建立了中共华体会平台,华体会平台(中国)党总支委员会，完善了党的基层组织。按照中国共产党章程的规定开展党的活动，加强党的建设。确保党组织在教职员工和学生中发挥政治核心作用，加强意识形态领域的教育和引导，监督学校行政管理机构和行政负责人贯彻执行党的教育方针，遵守国家的法律法规，坚持社会主义办学方向。

学校严格遵照《民办教育促进法》、《高等教育法》以及《民办教育促进法实施条例》的规定开展各项工作。学校《章程》的修订均报安徽省教育厅、民政厅核准备案，学校以《华体会平台,华体会平台(中国)章程》为基础，实行董事会领导下的校长负责制，建立健全管理制度体系。学校董事会坚持办学结余不分红、出资者不从中获得利润的办学原则，建校以来，学校的全部收入和学校举办者逐年的投入，都用于学校的建设和发展。

坚持公益性办学，校园土地、房产及其他所有资产均在学校名下，属于学校法定代表人管理，资产状况良好。严格按照办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次组织招生工作，开展教育教学活动。没有在办学许可证核定的办学地点之外办学，没有设立分支机构，也没有出租、出借办学许可证。严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。

严格执行国家下达的招生计划，按照国家招生规定和程序招收学生。对纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生发放录取通知书。按照普通高等学校学生管理规定的要求，完善学籍管理制度。纳入国家计划、经省级招生部门统一录取的学生入学后，学校招生办公室按照国家规定对其进行复查，复查合格后予以电子注册并取得相应的学籍。学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定，接受安徽省民政厅、教育厅等主管部门的监督、检查。

华体会平台,华体会平台(中国)在2019年安徽省民办学校年度办学情况检查结果为“合格”。

四、树立职教理念，提高办学水平

（一）落实“立德树人”，培养合格人才

学院党组织发挥“政治核心作用”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。通过“书记大讲堂”给学生上思想政治课和形势政策课，围绕“立德树人”这一根本任务，大力推进思政育人、文化育人、实践育人三项工程，创新思想政治教育的形式，丰富思想政治教育的内容，提升思想政治教育的亲和力和针对性。教育学生自觉践行社会主核心价值观，加强意识形态领域的引领和教育。健全学生管理机构，成立院、系两级学生工作领导小组，建立了一支专兼结合的辅导员队伍，定期举办辅导员培训、工作情况汇报会以及年度考评等活动，高度重视校风、学风、考风建设，实施课堂纪律纠察和文明习惯养成制度；开展丰富多样、形式活泼的校园文化活动。通过业余党校、团课、主题班会、宣传展板、主题研讨会等多种形式，广泛开展职业道德、社会公德、诚信、法制和爱国主义等教育。规范学生的日常行为，提高学生的综合素质；加强心理健康教育，建立心理咨询室，配备了专职指导教师。

（二）加强师德教育，提升师资水平

学院把立德树人作为教育的根本任务，各学院、各教研室积极组织专题报告、座谈会、经验交流会等多元化的教育形式，每月开展一次专题师德教育活动，提高教师队伍的道德情操和精神追求。每年教师节评选表彰师德标兵、师德先进个人、优秀教师、优秀教育工作者，充分运用网络、信息平台、微博微信、广播台等媒介，传播正能量，现已初步形成一支结构合理、专兼结合、专业水平高、实践能力强的教师队伍。

学院现有专任教师112人，省级教学名师1人，省级模范教师1人，省级优秀教师1人，校外兼课教师15人，专任教师生师比为10.19。专任教师中具有高级职称的教师25人，占专任教师比例为22.32%；专任教师中具有中级职称的教师36人，占专任教师比例为32.14%；专任教师中具有初级职称的教师28人，占专任教师比例为25%。

专任教师中具有研究生学位的17人，占专任教师比为15.18%，专任教师中具有双师素质教师37人，占专任教师比为33.04%。

2019年我校教授在高等教育出版社出版一部高质量教材《概率论与数理统计》，在《大学数学》发表1篇论文《基于复杂系统可靠性计算研究》。

（三）跟踪市场需求，优化专业课程

学院紧密结合新时代经济社会发展需求和新业态的发展需要，科学调整专业设置。现设有机电工程学院、财经管理学院、电子信息学院、现代服务学院和公共课教学部、思想政治理论课教学部等6个教学单位。开设机电一体化技术、会计、财务管理、电子商务、计算机应用技术等涵盖8个专业大类23个高职专业，4个五年一贯制专业，形成了“重点突出、特色鲜明、规模适度、结构优化”的专业布局，着力打造以机电一体化专业、无人机技术专业以及现代服务类专业为龙头，以电子商务、市场营销、酒店管理、计算机应用技术、汽车电子技术、汽车营销服务等专业协调发展、结构合理的专业集群。

优化课程体系。(1)项目融进课程：依据职业岗位需求的知识和能力，有针对性地设置教学项目（企业真实项目、模拟仿真项目），将培养目标分解到每一项目单元，确定每一项目单元所承担的功能，应培养的知识和能力，应配套的实践教学环节，应设置的课程内容及考核学生的标准。(2)课程紧跟需求：根据专业岗位需求，构建了“基于工作实际、培养职业能力”为主体的核心课程体系，即把专业设置和课程改革对准企业需求，建立理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应的注重综合素质的培养。(3)职业技能选修课：根据学生学习能力、兴趣爱好、职业发展的差异，考虑到部分学生的发展与提高及就业岗位的延伸，开设了不同难度的课程方向，拓宽专业教学的深度和广度。

根据地方经济社会发展的人才市场需求和学校“十三五”教育事业发展规划，五年来学校依托董事会的管辖机构“颍州学村”举办的幼儿园和中小学教育，重点建设了学前教育（670102K）专业，储备了师资力量，强化了相关教学设备、实践基地建设，达到了增设学前教育专业的条件；依托董事会管理机构康泰医院，建设了护理（620201）专业，师资力量、教学设备、实验场所达到了增设护理专业的条件。

（四）深化校企合作，加强产教融合

不断深化校企合作、产教融合，完善了校企合作运行机制，打造学院、系、专业“三级贯通”的校企合作平台。我院与安徽江淮汽车有限公司阜阳分公司合作开办机电一体化专业，与南京苏宁、阜阳商厦合作开办电子商务、财务会计、市场营销专业，与宁波永佳电子科技有限公司、安徽千鹤科技有限公司合作开办无人机技术专业，与安徽雨德教育集团合作开办职对口等专业，与科大讯飞股份有限公司开办计算机语言技术专业，与中航联盟合作开办空中乘务专业，与浙江网竞网络科技有限公司合作开办电竞运动与管理专业等。签订了校企合作、工学结合、联合培养协议，开办了“订单班”和“工学结合试点班”，目前，各我院专业已累计开发校企合作课程24门。校企合作不断深化，产教融合得到有效加强。

（五）就业率高，社会反响好

学院的人才培养工作始终坚持以就业为导向，不断完善毕业生就业市场服务体系，积极沟通对接优质企业，每年组织学生参加毕业季大型校园双选会和网上招聘会，并以顶岗实习的方式推荐学生在实习单位就业，部分学生选择自主就业，自2018-2020年学校就业情况如下表：

指标	单位	2018年	2019年	2020年
就业率	%	92.45	100.00	98.16
月收入	元	3652.00	4000.00	4100.00
理工农医类专业相关度	%	76.35	78.64	77.24
母校满意度	%	95.00	97.00	97.00
自主创业比例	%	12.30	18.57	16.27
雇主满意度	%	94.10	96.34	97.23
毕业三年职位晋升比例	%	68.54	78.65	76.62

由此看出近三年学校就业率和就业质量均处于较高水平。同时积极培养大学生的创新意识、创新思维和创业精神，健全大学生就业创业工作机制，组建专兼职就业创业工作队伍。

（六）重视教学管理，健全评价体系

学院聘请了阜阳师范大学的专家教授组成了教学工作委员会和教学工作督导组，制定了教风、师德师风、辅导员工作、基础管理岗、教学管理、中层干部工作作风等制度规范，教务处、督导组强化日常教学过程监控，在促进我校教风根本好转的同时，也进一步完善了教师的评价体系。

学院严格按照教学大纲和教学计划开展教学活动；规范了教案与讲稿的书写形式；制定了教师教学能力、专业水平、教学方法可操作的评价量化指标标准。根据教学工作需要，所选教材能体现教学大纲的规范要求，符合学生的基础水平，并能反映本课程的前沿成果。

依照教育部、省教育厅的相关规定，建立健全了学籍管理的各项制度，并且依法依规进行学籍管理，学籍管理工作规范、有序。

（七）强化校园文化，优化育人环境

1．开展第二课堂。学校非常重视学生第二课堂，学校党组织先后聘请了阜阳师范大学马克思主义学院李元旭博士讲授《漫说共产主义，兼论共产党员的信仰》，聘请阜阳市思想道德教育宣讲团成员张永兴讲授《弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观》，高水平的讲解，深入浅出的阐释，深受学生欢迎。

团委、学生处先后组组开展了学雷锋活动月系列活动，共青团的“五四”学生干部表彰活动，学雷锋、树新风，争当校园文明使者签名活动，校园十佳歌手大赛，疫情防控，我们在行动—开展校园消毒 构筑安全屏障活动，纪念毛泽东同志诞辰126周年活动，徽风皖韵进高校，音乐梦 悦心动―校园十佳歌手大赛，庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会，庆祖国70华诞大型书画摄影艺术作品百米长卷展，法制教育报告会，金融知识讲座，千万学生同上一堂国家安全教育课，急救及职业健康知识主题讲座，传染疾病预防知识讲座，急救及职业健康知识主题讲座，喜庆新时代，共筑中国梦”文艺晚会等文化艺术活动异彩纷呈，2019年，共举办各类校级学生活动20余场，参与学生达500人次，学生参入社团覆盖率达40%，全校志愿服务总时长达3500小时，学生工作视野更加开阔，工作能力得到很好地锻炼。

2．开展体育运动。学校重视学生的全面发展，大力开展体育宣传，每年举办趣味运动会、田径、球类、健美操等运动比赛，激励广大学生走出宿舍、走出教室、走向操场，提高强身健体的意识。

（八）保障办学经费，推进教育教学

1．年度办学经费总收入及其结构。2019-2020学年度，举办者投入经费5800万元，教育事业收入561万元，其中学费收入559万元，其他收入2万元。

2．年度办学经费总支出及其结构。2019-2020学年度，学院经费总支出418.04万元。其中，日常教学等支出252.93万元，占学院经费总支出的64.70%，本学期超支27.13万元。另外举办者投入经费230 万开展实训基地项目建设；投入200多万元进行校园环境和道路综合修缮及学生公寓维修。

三年来，办学经费收入和生均经费均连续增长，举办者不断注入资金进行专项建设，保障了各项教育教学工作的顺利开展。

（九）开展技能培训，服务经济社会

学院重视学生的职业技能培训和社会实践能力的培养，面向社会，充分发挥社会服务职能，积极开展职业技能培训和技能竞赛。制定并完善了《实训教学规范》、《顶岗实习管理办法》等制度及工作规范。各专业组织校内专业教师与企业专家共同设计、实施实践教学环节，形成以职业能力培养为核心，通过职业素养训练、专项技能训练、专业岗位实训、综合实训、顶岗实习五个层次的训练，形成循序渐进、三年不断线、特色鲜明的一体化实践教学体系。

为满足院内外毕业生参加公务员考试的需要，聘请阜阳师范大学专家，免费举办三期公务员考前培训班；为广州碧桂园大酒店培训员工40人次，为天筑豪生大酒店培训员工30人次，为社会其他单位培训各类人员360人次，取得了良好的社会效益。

组织师生参加“2019年全国大学生物联网设计竞赛”，获个人优胜奖2个；参加省级以上举办的各项竞赛活动，省级团体二等奖1个，个人三等奖1个，优胜奖3个；参加“阜阳市2019年职业院校技能大赛”，获团体二等奖1个，团体优胜奖1个，个人一等奖3个，个人优胜奖8个；参加“阜阳市2019年职业院校中华经典诵读大赛”，获个人一等奖1个，二等奖1个，优胜奖2个；参加“阜阳市2019年职业院校中华经典诵读大赛”，获个人一等奖1个，二等奖1个，优胜奖2个；参加阜阳市妇联和市“心连心志愿者联盟”组织的志愿者活动，有8人荣获“优秀志愿者”荣誉称号。

发挥职业资格证书对高职教育的引导作用，建立与专业培养目标相适应的职业技能鉴定制度和机制。把“1+X证书”教育纳入高职教育课程体系，毕业生“1+X证书”获取率不断提高，我院2020届各专业毕业生都有学生参加职业技能鉴定，证书获取率为84%。

（十）参与扶贫攻坚，推进温暖工程

学院积极承担社会责任，参与精准扶贫工作，阜阳是农业大市、人口大市，随着外出务工人员的增多，农村留守的大多是老人、妇女和儿童（俗称“三子”：“老子”、“妻子”“孩子”）。为帮助农村留守“老子”的看病难、“妻子”家务负担重、“孩子”上学难的问题。经国家《中华职业教育社》、安徽省《中华职业教育社》批准，学院与《中国乡镇企业协会科教工作委员会》、阜阳市《中华职业教育社》合作，董事会继续推进“百村、千人、万户”教医扶贫“温暖工程”项目，为阜阳地区100个村的留守老人送医上门免费检诊，免费培训1000名乡村医生，为10000名在校留守儿童免费体检身体。免费为西藏、新疆自治区培训乡镇企业管理干部和乡村教师、乡村医生150余人。

（十一）创建平安校园，保障教学秩序

学院非常重视安全稳定工作，成立校园安全稳定工作领导小组，全面负责学校安全稳定管理工作。建立安全稳定规章制度，逐级签订安全稳定工作责任书，开展安全稳定知识教育工作，全面提高全体师生安全稳定意识及自我防范的能力。没有任何发生安全稳定事故，一次性通过省、市安全稳定工作的检查。特别在今春新冠疫情防控工作中，全校党员干部在前带领全校师生员工，按照防控要求做好工作，一次性通过防控验收，顺利通过再次核查。

加强消防、食品卫生、校舍和校园管理等方面存在的安全隐患排查。实施“以防为主、防消结合”的消防工作原则，及时消除火险隐患，实施常态化安全检查和监督，以防止各类火灾事故的发生。

加强食堂管理，严格执行国家“食品卫生法”、“传染病防治法”及实施办法，防止食物中毒事故或者其他严重食源性疾患的发生。依法维护学生的合法权益，设立校长信箱，切实保障学生的权益不受侵害。

积极配合当地公安机关加大对学校周边环境治安综合治理工作。实行24小时值班制度，由学校校级及中层领导带（值）班，学生管理与保卫部门积极配合，及时处理突发事件。学校保安加大夜间巡逻力度，有效预防偷盗和伤害事件的发生。

由于学校安全稳定工作常态化、制度化，至今未发生任何治安、消防案件和食品卫生事故，确保学生的生命健康及财产安全，有效保障了学校内部良好的学习及生活秩序。

（十二）勠力同心奋斗，提升社会声誉

全体师生员工勠力同心，努力奋斗，各项工作有了新进展，取得了新成绩，树立了新声誉。2020年学院先后接待安徽省发展改革委副主任、安徽省委军民融合办副主任、安徽省国防科工办主任徐成然，省教育厅王佩刚副书记，庆承松副书记，颍州区委孙存坤副书记，安徽省职教学会秘书长鲁肃，省教育厅高校学生处陈锋处长等领导到学校调研和考察指导工作，并对学校近年来教育事业的发展取得的成绩给与了肯定和褒扬。

五、不足之处和整改措施

学院发展持续向好，但还存在一些不足。如，学校学生规模较小，师资队伍科研能力较弱，横向技术服务、培训服务和技术交易等项目少、网络课程数不多等。

在以后的工作中，按照国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，树立现代职教的人才观、质量观、教学观，组织实施教学改革和教学基本建设，建立健全教学管理机制，提高教学管理水平，促进教学管理工作的科学化、规范化。适时调整专业设置，适应社会需求，适应经济结构、产业结构的调整和企业产品升级换代的实际情况，按照“学校跟着市场走，专业跟着产业走，教学跟着需求走”思路，及时调整专业结构，灵活设置专业，不断更新教学内容。坚持以人为本，加强师资队伍建设。进一步推进改革创新，破除体制机制障碍，优化人才培养过程。推进文化引领，塑造大学精神，凝练办学理念和学校精神，营造健康向上的校园文化氛围。

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二〇二〇年十月三十日